방과후 썸네일형 리스트형 방과후학교 외부업체가 점령 바람직한 일인가? 현행 방과후 학교 정책의 문제점 1. 교육수요자의 자율은 허울뿐임. ▶ 2월 16일 교과부에서 성취도 평가와 관련 성적 상위 3% 교사들에게 인센티브를 제공하고, 하위 3%에게는 인사상 불이익을 주겠다고 발표한 것처럼 현재 교과부의 정책은 가시적인 성적 향상에 매달려 있는게 사실이다. 이는 결국 엄청난 성적 결과 조작으로 온나라를 뒤흔들어 놓았다. 방과후학교 역시 성과에 따라 인사상 불이익을 받을 수 있을 것이라 예상할 수 있으며, 실제로 학교장들은 그렇게 생각하고 신학기가 시작되자, 엄청난 강요와 함께 방과후 학교 신청자를 모으고 있다. 방과후수업 공급자도 수요자도 보이지 않는 강요에 따를 뿐이다. ▶ 더욱이 방과후학교의 강의 내용이 정기고사의 출제 내용과 맞물릴 것이라는 것도 예측가능하다. 이를 불안.. 더보기 이전 1 다음